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臨沂科技普通中等專業學校教育質量報告
[字號: ] 2018-12-24  辦公室 



臨沂科技普通中等專業學校教育質量報告(2018年度)

一、學校情況
(一)學校概述。臨沂科技普通中等專業學校是經臨沂市人民府批準由山東省煤炭臨沂溫泉療養院投資興建的一所全日制普通中等專業學校,屬國有公辦。學校占地面積120畝,總資產達5千余萬元。2002年,臨沂市教育局批準我校為臨沂溫泉職業中等專業學校。2006年被省教育廳評為山東省省級重點職業中專。2008年臨沂市人民政府批準我校在臨沂溫泉職業中等專業學校的基礎上成立臨沂科技普通中等專業學校,屬市、院兩級管理。2013年教育廳批準我校三二連讀高職招生資格。2018年被省教育廳認定為山東省規范化中等職業學校。學校開設護理、藥劑、康復技術、醫學影像技術、醫學檢驗技術等專業,在校生2118人,F有教師118人,“雙師型”教師占60%。學校護理專業為市級示范專業,醫學影像技術、康復技術為市級規范專業。學校先后獲得臨沂市職業教育十佳學校,臨沂職業教育先進單位,河東區學校管理先進單位等榮譽稱號。2002年起山東中醫藥大學臨沂函授站設在我校,2013年起我校成為河東區衛計委鄉醫培訓基地。
(二)學生情況。2017年招生702人,2018年招生824人,在校生數達2118人,其中三二連讀高職學生人數占60%,三年中專學生占40%。學生鞏固率為97.5%。2017—2018學年組織各類培訓包括鄉醫培訓、成人繼續教育和放射醫3000余人次。2018年畢業生722人。受校舍條件限制,較上一年度招生規模上升不大,學生鞏固率上升1.5%,各類培訓人數大體相當。
(三)教師隊伍。學,F有教師118名,學生人數2118人,生師比例18:1!半p師型”教師比例達到60%。兼職教師占27%。專任教師本科學歷70人,本科及以上學歷比例89%,專任教師高級職稱教師比例16%。與上一年度相比,教師數量增加3%,高級職稱的教師增加2%。
(四)設施設備。學校建有護理、藥學、康復、影像、針推等各個專業實訓室十九個。生均教學儀器設備值近3600元,實驗、實習開出率100%。圖書館藏書11萬余冊,期刊60余種,生均紙質圖書期刊50冊。與上一年度相比,新增實驗設備上10余件套。進一步強化了實踐教學,加強了實訓實驗室建設。
二、學生發展
(一)學生素質。學校十分重視學生思想政治教育,充分利用黨校、團校對學生宣傳黨的路線和國家大政方針,開展國旗下講話、傳統國學等多種形式的愛國教育,使廣大學生思想上、政治上、行動上與黨和國家保持高度一致。
學校嚴格按照教學大綱規定的《語文》、《數學》、《外語》、《計算機應用基礎》、《法律》、《歷史》等必修文化課教學,學生成績合格率在90%以上。專業技能合格率達95%。
根據《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》和《教育部關于印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個文件的通知》(教體藝〔2014〕3號)文件要求,對所有在校男、女生進行了十個項目的測試(包括:身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐、800米跑。引體向上、1000米跑)。體質測評合格率為91.09%。2018年畢業生為722人,畢業率為100%。
(二)在校體驗。學校為更好地了解掌握解決廣大學生在日常學習生活中遇到的困難和問題,營造良好的學習生活環境,更好的服務于學生,由教務處、學生處、團委、就業辦、安全辦等部門定期開展與學生相關的包括學習、實訓、生活、校園文化、校園安全等方面的滿意度問卷調查。教務處在每學期末對各班級學習委員和學生代表進行理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度調查,分別為95%、96%、100%。學生處每月組織一次針對學生就餐和住宿滿意度問卷調查,主要組織各班生活委員、各宿舍舍長及部分普通學生,問卷涉及就餐環境、飯菜品種、飯菜價格、宿營舍管理、洗澡管理等十幾項內容。生活就餐滿意度91.5%。住宿管理滿意度92%。學生處、團委每學期組織兩次學生會干部、各班文體委員及部分普通學生針對校園文體娛樂活動、社團活動等到開展情況滿意度問卷調查。文體娛樂活動、社團活動滿意度94%。安全辦每學期認真組織學生家長、老師及學生針對學校安全工作問卷調查。家長對學校的總體滿意程度達到90%。學生對學校安全總體滿意度達到92%。教師對學校安全總體滿意度達到95.6%。招生就業辦組織應屆畢業生進行學校滿意度調查,滿意度為92%。
學校通過對學生的調查了解反饋出來的問題,及時解決和答復,學生的在校體驗是較為滿意的。
(三)資助情況。為保證資助工作健康、持續、安全、有序地開展,把國家的關心,黨的關懷落到實處,我校嚴格按照國家中職生資助政策及相關文件精神開展資助工作,同時學校依據國家相關政策制定了《臨沂科技學校中職免學費和國家助學金管理辦法》,做到制度健全,分工明確,專人專項、責任到人。我校不斷加強國家中職資助政策的宣傳工作,學校每年一次組織全體教職工認真學習貫徹國家中職生資助政策精神。并充分利用在招生宣傳、新生入學教育、召開家長會以及在學校網站、校園宣傳欄、校園廣播站等開辟專欄進行宣傳,把國家資助政策耐心的講給學生和家長,做到使黨和國家的這一惠民惠生政策家喻戶曉、人人皆知。根據《山東省教育廳關于規范中等職業學校招生加強學籍管理的通知》(魯教職字{2015}21號)文件中對學籍管理的“六個嚴禁”的要求,嚴格按照國家中職生資助政策及相關文件精神,以全國中等職業學校學生管理信息系統中建學籍人數為基礎數據,經學校專人整理申報免學費的學生數據,每月按時上傳至全國學生資助管理系統,由學校校長登陸全國學生資助管理系統的學校審核賬戶,審核申報免學費數據后提交至上級主管部門審核。依據《山東省教育廳關于進一步加強中等職業學校學生學籍及資助管理工作的通知》(魯教財字{2013}90)號文件要求,按在校生10%的比例積極申報全日制正式學籍的在校生一、二年級非涉農專業家庭經濟困難學生,對孤兒、殘疾學生、烈士子女、長期特困戶子女、因病因災造成的家庭特別困難的學生、在全國扶貧開發信息系統中建立電子信息檔案的學生優先考慮,從開始宣傳到每一個符合條件的學生遞交申請、填表,經班級評議、班主任審核、學生工作處組織學校各部走訪落實后,報學校第一負責人校長處審查,確定資助名單后,在全校進行公示5天。我校每月按時上報全國學生資助信息,經學校領導賬戶審核、上級主管部門審核、上級主管部門為學生辦理銀行儲蓄卡、我校每月按時在全國學生資助管理系做助學金發放、至最后國家助學金直接劃撥到受助學生卡中。我校嚴格申請、審批、報送、發放等助學金管理程序,建立專門檔案,使行專人管理,將助學金發放有關憑證和工作情況存檔備查,確保資助工作公正、公平、公開。加強對家庭貧困學生檔案建立工作,我們通過問卷調查,舉辦座談會等多種形式及時跟蹤學生家庭經濟收入變動情況并及時更新檔案信息,實行動態管理,確保黨和國家的這一惠民惠生政策落到實處。為鼓舞學生們刻苦學習,奮發向上,建設良好的學風校風,更好的幫助特困家庭學生順利完成學業,我校還設立獎助學金、勤工儉學、特困家庭補助等資助方式。本年度我校獎、助學金,資助符合條件的147余名同學。為特困家庭100余名學生提供勤工儉學崗位。
(四)就業質量。2018年畢業生722人,畢業生分專業就業率:護理專業95%,康復專業100%,醫學影像技術專業100%,藥劑專業96%。較上一年度有所上升。
對口就業率94%,初次就業起薪1850元左右,對口升學率為20%,較上一年度小幅上升。
(五)職業發展。學生經過2年全日制理論學生,1年的醫院實訓實習,具備了一定的理論基礎和實踐技能,掌握了一定的學習能力。能夠較好適應工作崗位需求。畢業生主要從事醫技、護理類工作。創新創業能力不是很強。
三、質量保障措施
(一)專業動態調整。近年來隨著職業教育的迅速發展,服務經濟社會發展的能力明顯增強。依據社會需求,我校及時調整專業設置和專業結構,積極構建專業設置動態調整機制,提高職業教育質量、按照職業學校發展的要求,以服務為宗旨、以就業為導,積極調整人才培養方案和培養模式,培養出責任心強,適應性好,深受用人單位歡迎的學生。
(二)教育教學改革。在國家大力發展職業教育的大背景下,我校抓住機遇加大教育教學改革創新的力度,辦學規模逐年擴大,辦學環境不斷改善,重視內涵建設與發展,學校專業化建設已步入規范化,標準化。開設護理、醫學影像技術、康復技術、藥劑、醫學檢驗技術等五個專業。按照各專業教學大綱規定,結合我校實際制定了完整的實施性教學計劃。課程設置、課程目標與培養目標要求一致。立足實際開設語文、數學、英語、歷史、化學、職業生涯規劃、職業道德與法律、經濟政治與社會、哲學與人生、計算機、體育等公共基礎課。各專業主干課程和實訓項目嚴格按大綱要求結合學生實際組織教學。制定了完善的教材管理制度,嚴格選用衛生部“十二五”規劃教材以及中等職業教育規劃教材中推薦的教材。沒有盜版和復(翻)印教材。組織開發體現學校辦學特色的校本教材。重視教學資源信息化建設,大部分課程能夠根據課程特點充分運用多媒體教學軟件,并通過本校網站實現了資源共享。實現了計算機輔助教學管理。建立健全了技能大賽制度,很好的促進了技能教學質量的提高。制定了實習實訓教學計劃,組織實施校內教學實習和實訓。根據專業技能課程教學特點,部分課堂實現了“做中學、做中教”的職業教育教學特色,取得了較好的教學效果。學校為提高專業課教師的理論水平和動手操作能力,積極組織教師參加國家、省、市級骨干教師培訓,2017-2018年度先后選派6名教師分別參加了國家級、省級、市級骨干教師、班主任和信息化培訓,參加培訓的老師能及時把所學到的新的教學理念和教學方法及時運用到課堂教學中,收到了良好的教學效果。
(四)規范管理情況。學校堅持黨的教育方針,堅持依法辦學,依規執教。學校相繼出臺《臨沂科技學校章程》,《臨沂科技學校制度匯編》等規章,明確科室職能和管理隊伍的職責,使學校管理工作更加科學化、規范化。
(五)德育工作情況。
按照德育教學大綱,嚴格執行課程計劃和課程設置標準,開足開齊開好德育課,落實《職業生涯規劃》、《政治經濟與社會》、《職業道德與法律》、《哲學與人生》、《心理健康》等科目,提高學科德育滲透功能。開展豐富多彩的主題教育活動,加強校園文化建設,努力提高學生的綜合素質。以“雷鋒紀念日”、“五一、國慶”、“五四青年節”、“國慶節”、“感恩節”等節日為契機,開展豐富多彩的校園文化活動,將活動主題和校園生活緊密聯系起來,引導學生觀察生活,聯系身邊人、眼前事來進行節目的創作和表演。通過豐富多樣的表演形式來贊美校園生活中的真、善、美,讓高尚的思想,先進的文化滲透到節目當中,達到寓教于樂、潤物無聲的效果,幫助學生認同中國特色社會主義道路,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。組織學生積極參加全國文明風采大賽,2018年,在第十四屆全國文明風采大賽中共上交作品20件,參加4個項目比賽,共獲獎作品8件。獲省級二等獎1個,三等獎2個,優秀獎5個。其中王云霞老師指導的李永瑞的職業生涯規劃與創新設計——職業生涯規劃設計《筑夢,夢在手中——我的白衣天使之路》榮獲省級二等獎。
為培養學生“自我服務,自我管理,自我教育”能力,每年組織召開一次學代會,通過學代會成立學生自治組織學生會,在學生會的帶領下全年開展了適應學生特點的各項活動50余次,做到了周周有小活動,月月有大活動。體育部組織了運動會、拔河比賽、舞動青春廣播操比賽等多項體育活動。文藝部先后組織了“經典詩詞朗誦”、“校園招聘大賽”、“元旦晚會”、“五一晚會”、“慶國慶紅歌大賽”、“校園主持人大賽”、“校園舞會”、“男生節”等一系列活動。女生部聯合紀檢部檢查校內女生的衣著打扮,強化女生的“自尊、自愛、自強、自立”的意識,組織了“三七女生節”文藝晚會、“我型我秀形象設計大賽”、“自拍達人照片展”等活動。宣傳部加強宣傳欄、黑板報、“天使之聲”廣播站等宣傳陣地的建設,及時更換與社會、學生緊密相關的宣傳內容。及時對學校的好人好事進行廣播表揚,針對特殊節日、特殊事件號召全校同學樹立感恩、責任等意識,起到了良好的德育宣傳作用。社團部兼學生會秘書處職能,每天收集總結各部工作動態,利用廣播站進行廣播,每月組織學生參加敬老院志愿服務,舉辦了棋類比賽、手工制作大賽等。創辦了興趣社團:動漫社團、舞蹈社團、棋類社團、語言社團、運動社團,為同學們提供了更多娛樂和自我展示的平臺。生活部每天為同學們提供最新的氣象資訊,定時召開會議,聽取大家對餐廳的意見,并及時反映,實行餐廳輪流值勤,餐廳的就餐秩序杜絕了不排隊或插隊不文明等現象。安全部成立校園護衛隊,發現異常情況及時報告解決,多次化解了外來人員和校內同學的不必要的沖突和矛盾。成為校園安全保障的有力補充。監察部鐵面無私,負責監督學生會的各部工作及學生會委員工作情況,對于利用工作之便,欺下瞞上,徇私舞弊者,都給予強有力的批評,糾正了學生會的不良風氣。紀檢部充分發揮其職能,監督檢查各班紀律情況,嚴格要求同學們的行為規范,利用紀律流動紅旗,激勵全校同學遵規守紀。宿管部配合公寓管理人員負責檢查午晚休就寢情況,并聯合校安全辦和安全部檢查宿舍安全隱患,確保宿舍安全。勞衛部做好教學樓和公寓樓的衛生工作,并設衛生流動紅旗,表揚衛生先進班級,引導同學們養成良好的衛生習慣,使我們的校園更加干凈整潔美麗。通過各部門的積極努力,校園內呈現出一派“安定、團結、文明、和諧”的景象。
(六)黨建情況。學校黨支部在上級黨組織的下確領導下,充分發揮了先鋒模范和戰斗保壘作用。積極開展“兩學一做”教育,認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神,嚴格執行黨內制度,認真落實“三會一課”,積極開展主題黨日活動,帶領黨員積極學習“十九大”和“新黨章”,開展黨課教育和黨的知識競賽活動。加強黨風廉政建設。目前支部組織和機構健全,有黨員10名,預備黨員1名。充分利用黨校、團校加強對教師和廣大學生的教育與引導,使廣大學生樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學年度學校支部被上級黨組織評為先進黨支部。
四、校企合作
(一)校企合作開展情部和效果。學校由山東省臨沂溫泉療養院(臨沂河東中心醫院)投資興建,最大特色就是“院校合一、資源共享、優勢互補、醫教相長”,屬典型的校企合作“雙元制”辦學模式。醫院臨床經驗豐富的醫護人員常年到我校授課及進行專業講座,醫院所有科室對學校學生實訓實習無償開放,實現了“零距離對接”,使學生真正學到了來自一線的實用技術。學校教師利用課余及假期到醫院一線進行學習,使專業老師的知識和技能不斷更新,不斷優化教學內容,把最前沿的專業知識融入到教學中。
(二)學生實習情況。實習是學生學習過程中的一個重要環節,學生將在這個環節中嘗試把理論知識應用于實踐,最終實現角色轉換。為此,學校設置專門的實習管理機構,建立了學生實習管理制度和學生實習管理檔案,確保學生實習工作的正常秩序。學校與青島市立醫院、沂水縣中心醫院等十多家二級甲等以上醫院簽署學生實習協議。確保了學生實訓實習。
(三)集團化辦學情況。學校于2016年6月加入臨沂市衛生職業教育集團,并擔任該衛生職業教育集團的理事單位。作為理事單位學校認真履行職責,積極參加各類研討會議,加強與各理事單位的學習交流,有效促進了學校的健康發展。
五、社會貢獻
(一)技術技能人才培養。十幾年來,學校先后培養了近萬名醫學衛生專業技術人才,遍布沂蒙老區各級醫療衛生單位,有的已走向領導崗位,有的成為專業骨干,為老區人民健康事業和經濟社會發展做出了積極貢獻。
(二)社會服務。結合學校專業特色,學校全體師生積極投身到社會衛生服務中去,利用所學專業,服務周邊群眾。積極開展健康和醫療知識宣傳教育,向居民講授預防各類疾病發生的注意事項以及一些日常生活中突發疾病的處理方法,將健康的生活方式和基本的醫療知識帶給周邊群眾。學校定期以班級為單位組織學生到湯頭養老院開展志愿服務工作。學校是河東區鄉村醫生培訓的基地,每年對轄區內千余名鄉村醫生進行操作規范化培訓和理論考核工作。
(三)對口支援。根據我校實際情況,經常開展各類校際交流、研討活動。2015年起,學校與國家級中職示范校臨沂市農業學校結對,圍繞教學教研、學生管理、德育教育等方面開展交流研討活動。很好的促進了學校發展。
六、舉辦者履責
(一)經費:2018年政策性經費577萬元,其中財政免學費總金額397萬元,生均2300元/學年。省規范化職業學校資金150萬元;市級示范性護理專業獎勵金10萬元。項目投入592萬元,主要用于日常公用支出、師資培訓、實訓設備和實驗器材采購,校內設施修繕等
(二)政策措施。學校實行校長負責制、目標責任制,因崗定員。學校積極推進人事制度改革,實行競聘上崗,擇優聘用,真正建立起了能上能下,既相互團結又相互競爭的有效運行機制。學校上自分管校長,下至班主任,層層簽訂目標責任狀,班主任和任課教師全部采取量化管理。
七、特色創新
軍事管理特色護理班(簡稱軍護)是學校一道亮麗的風景線。環境對個人的成長、成才有著重要的作用。作為為祖國培養現代化建設接班人的主要陣地,必須注重良好環境的創造與運用。針對現在學生大多是獨生子女,有的嬌生慣養,缺乏生活自理能力,依賴性強;有的無獨立生活經歷,心理不成熟,遇到困難就退縮,缺乏堅忍不拔的意志;有的從小惟我獨尊,我行我素,不顧他人感受,任性、自私,不善與人交往,難于適應集體生活等諸多現象。一定程度上會影響學校學生管理制度的落實,增加管理難度。同時不利于這個群體的學習、生活和健康發展。為此,學校對部分護理專業學生的管理實行軍事化管理。在校就讀期間,實行統一著裝,統一要求,統一行動,并有專任軍事教官擔任日常行為管理。從起床到就寢、從早操(上課)到晚自習,從宿舍物品擺放到頭發指甲的長短,甚至上下課來回帶隊都有明確的時間規定和具體的標準要求。建立隊列、內務、紀律等方面的規章制度,確立科學的機制對學生的儀容、儀表、著裝等進行檢查和監督。定期組織會操和檢閱,培養學生個人集體主義榮譽感和團隊意識。幫助學生樹立一種堅強品質和吃苦精神,提升自信心。學生經過準軍事化管理,不僅擁有良好的專業文化知識,還具備吃苦耐勞、令行禁止、作風正派、堅持不懈、無私奉獻的優良品質和作風。較強的抗壓性和心理素質,也能使得他們在各種面試環節中能夠脫穎而出,同時也能得到更多的機會和承受更大的挑戰。這種既有文化,又有紀律觀念的畢業生,深受用人單位的青睞。也為學生一生的發展打下了堅實的基礎。2018年舉行軍護班級隊列匯操比賽、疊被子比賽和內務整理比賽。
八、主要問題和改進措施
學校人才培養中存在的主要問題。學校師資隊伍年輕成分比較大,“雙師型”教師比例偏底,教師流動性較大,人才管理機制相對落后。信息化教學水平還有待進一步更新和完善。實驗實訓設備有待進一步更新和加強。受現代社會、家庭等多種因素影響,現代中職生心理健康問題已成為學生不愛學習、違紀和影響學校管理成效的重要因素。
整改措施。創造條件加大師資隊伍的培養與建設,優化人才管理機制。加強“雙師”型教師隊伍建設,提高專業課教師的實踐能力,鼓勵專業課教師考取雙證。結合專業特點,加大實驗實訓設備設施投入,建設符合專業發展要求的實驗實訓基地。更新完善信息化教學設施,提升信息教學水平。加強心理咨詢室建設,創新德育教育,努力引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,確保每一名學生成人、成才、成功。

二〇一八年十二月二十四日


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